Burattino Általános és Középiskola, Gyermekotthon
Tánc
Táncpedagógusunk heti rendszerességgel tart élménybalett foglalkozásokat alsó és felső tagozatos lányok számára, ahol a táncos játékok a kapcsolatteremtést és az egymásra figyelést erősítik. A gyermekek életkoruknak és tudásszintjüknek megfelelően ismerkedhetnek meg a klasszikus balettkultúra alapjaival, miközben megtapasztalják a művészet felemelő erejét. Az órák légköre segíti őket abban, hogy nyitottá váljanak a művészetek befogadására, és örömmel kapcsolódjanak a mozgáshoz. A balett nemcsak kellemes élményt nyújt, hanem hozzájárul az önfegyelem, a kitartás és a munkamorál fejlődéséhez is. A rendszeres, egész testet átmozgató gyakorlatok elősegítik az arányos izomzat kialakulását, javítják a testtartást, és támogatják az idegrendszer fejlődését. A mesés hangulatú foglalkozásokon a verbális kommunikációt a mozdulat és az átélés váltja fel, így a gyermekek kreativitásukat és személyiségüket is szabadon kibontakoztathatják a tánc nyelvén.
Táncpedagógiai foglalkozásaink vezetői Szili Vera és Magyarné Tóth Andrea
Színjátszó szakkör
A művészetpedagógiai foglalkozások során a hangsúly a tananyagról a szociális és személyes kompetenciák fejlesztésére helyeződik át, amely elengedhetetlen ahhoz, hogy diákjaink pozitív jövőképet alakítsanak ki, célokat fogalmazzanak meg, és motiváltabbá váljanak a tanulásban és az élet más területein. A drámapedagógia és a színjátszás kiemelt szerepet kap ebben a folyamatban. A szerepjátékok és előadások lehetőséget adnak a gyerekeknek arra, hogy biztonságos közegben fejezzék ki érzelmeiket, dolgozzák fel élményeiket, és sikerélményeken keresztül erősödjön önbizalmuk. A közös munka felelősségtudatra, kitartásra, együttműködésre nevel, miközben fejleszti a kommunikációs, empatikus és problémamegoldó készségeket. A színjátszó közösséghez tartozás élménye különösen fontos azoknak a gyerekeknek, akik korábban gyakran megélték az elszigeteltséget. Iskolánkban két színjátszó csoport működik, ahol a közösség rendkívül sokszínű: különböző tanulmányi eredményű, sajátos nevelési igényű, eltérő szociális hátterű gyerekek dolgoznak együtt. Hiszünk a művészet szabadságában és a közösség megtartó erejében. Szeretünk kísérletezni és új formákat, szokatlan kereteket teremteni a daraboknak. A közösség összetartását mindig próbáljuk külön programokkal, táborokkal erősíteni.
Csapi Júlia, Csík Édua, Botka Ákos, Földi Gergely
Kézműves szakkör
A Burattino Iskolában kiemelten fontos szerepet kapnak a művészeti tevékenységek, különösen a rajz-, festészeti és kézműves foglalkozások, amelyek a kreatív önkifejezést és az alkotás örömét helyezik a középpontba. A rendszeres alkotómunka fejleszti a gyermekek kreativitását, fantáziáját, kifejezőkészségét, elmélyülését és finommotorikáját, miközben érzelmi, szociális és akarati téren is gazdagítja őket. A kerámia szakkörön a tanulók minden érzékszervükkel ismerkednek meg az agyaggal, majd elsajátítják az alapvető technikai tudnivalókat, hogy ezt követően szabadon, saját elképzeléseik mentén alkothassanak. A rajz- és festészeti foglalkozásokon változatos grafikai, festészeti és nyomdai technikákat próbálhatnak ki, miközben megtapasztalják az anyagok sokszínűségét és az alkotási folyamat örömét. A kézműves szakkörökön természetes alapanyagokkal – agyaggal, gyapjúval, fonallal, vesszővel, náddal – dolgoznak, így a hagyományos technikák és a kétkezi munka értéke is közel kerül hozzájuk. Az elkészült munkákból rendszeresen kiállítást rendezünk az iskola körtermében, ahol a gyermekek büszkén mutathatják be egyéni alkotásaikat.
Cserményi Lilla, Pólya Zoltán
